http://hdl.handle.net/20.500.11799/22043 2026-07-07T14:49:48Z http://hdl.handle.net/20.500.11799/144202 Sabiduría en Abya Yala Saladino García, Alberto En este libro, el doctor Alberto Saladino García plantea la urgencia de construir, con enfoque integrador, la primera exposición sobre historia de la filosofía, de la ciencia y de la tecnología americana, con base en los esfuerzos y resultados de investigaciones de quienes han sumado aportes a la historia local, nacional y regional especializada en aquellas disciplinas. Implica el reto de subsanar la inexistencia de historias de la filosofía, de la ciencia y de la tecnología e intenta transitar, con cierta imparcialidad, por una concepción dialéctica como base teórica transdisciplinar para explicar la relación complementaria entre los tipos de saber predominantes de la cultura, la filosofía, la ciencia y la tecnología. 2026-06-22T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.11799/143962 Humanidades y educación para una cultura de paz Barrios Arias, Criseida; Contreras Colmenares, Adrián Filiberto; Sarraute Requesens, María Magdalena; Delgado Coellar, Alma Elisa; Fragoso Susunaga, Claudia La obra constituye una aportación relevante al debate contemporáneo sobre la cultura de paz desde el ámbito de las humanidades y la educación superior. A través de una mirada crítica y transdisciplinaria, el libro propone comprender la paz como una construcción cultural, ética y social que se configura en las prácticas educativas, artísticas y comunitarias. Sus capítulos analizan las diversas formas de violencia directa, estructural y simbólica que atraviesan las sociedades actuales y plantean alternativas pedagógicas orientadas al diálogo, la inclusión y la justicia social. El volumen se distingue por articular la reflexión teórica y praxis educativa, ofreciendo marcos conceptuales, estudios de caso y propuestas metodológicas aplicables en contextos universitarios. Dirigida a docentes, investigadores, estudiantes y gestores culturales, así como público de interés temático, la obra reafirma el papel de la universidad como espacio privilegiado para la formación de ciudadanía crítica y fortalecimiento del tejido social. Se trata de un libro oportuno y necesario, que convoca a repensar el sentido humanista de la educación y su responsabilidad en la construcción de una cultura de paz sostenible. 2026-03-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.11799/143961 Gobernanza, riesgos y cambio climático Nochebuena Nochebuena, Guillermo; Villerías Salinas, Salvador; Salgado Galarza, Agustín Carlos; Medina Silva, Santiago Juan; Gutiérrez Cedillo, Jesús Gastón; Balderas Plata, Miguel Ángel; Juan Pérez, J. Isabel; García Castro, Neftalí; Tello Almaguer, Pedro Vidal; Lozano Peñaloza, Yuridia; González González, Floriberto; Martínez Ponce, Aurora Guadalupe; Manzano Solís, Ricardo; Franco Plata, Roberto; Soares Freitas, Denise; Olmos Cruz, Agustín; Garduño Rayón, Yabel David; Linares Ortiz, Gabriel; Manzano Solís, Luis Ricardo; Gómez Albores, Miguel Angel; Mastachi Loza, Carlos Alberto; Santana Castañeda, Giovanna; Sánchez Carrillo, Christian Iván El libro tiene como objetivo difundir conocimiento actual relevante de investigaciones especializadas de diversos contextos territoriales de México, Polonia, Portugal, Brasil y Argentina. Está dirigida a docentes, investigadores, alumnos; así como a tomadores de decisiones, la iniciativa privada, gubernamental y la población en general y aquellos actores que están interesados en construir un futuro mejor en el marco de la sustentabilidad. La temática que se aborda es la “Ordenación y planeación territorial sustentables. Revisión y acciones urgentes ambientales y socioeconómicas”. Los aportes académicos son las discusiones conceptuales y epistemología crítica, estrategias para abordar los estudios territoriales, novedosas metodologías, las contribuciones de las Geotecnologías de punta en estudios aplicados y el análisis de resultados; también se avanza en presentar o delinear propuestas, sugerencias y nuevas miradas, enfoques y perspectivas de investigación de frontera. 2026-03-17T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.11799/143960 Miradas desde el cruce de fronteras Huarag Alvarez, Eduardo; Ritondale, Elena; Perassi, Emilia; González Montes, Antonio; Vásquez Colichón, Eliana; Pinto de Almeida, Leonardo; González Calderón, Diana Elisa; Torres, Miguel Ángel; Trejo Ojeda, Roberto; González, Manuel; Toledo, Michel; López Flores, Juan José; Salgado Vargas, Christian Karel Miradas desde el cruce de fronteras: migración, cultura y derechos humanos reúne distintas voces que analizan las migraciones latinoamericanas desde enfoques culturales y humanos. A través de estudios sobre cine, literatura, fotografía, arte y relatos testimoniales, el volumen muestra la complejidad del desplazamiento más allá de datos o políticas, destacando sus dimensiones emocionales, simbólicas y sociales. El libro recorre diversas representaciones del sujeto migrante: el desarraigo, la búsqueda de identidad, la memoria, la violencia y las nuevas formas de pertenencia. Con una metodología diversa que integra estudios culturales, derechos humanos y perspectivas interseccionales, los capítulos dialogan entre sí para cuestionar estereotipos y visibilizar experiencias frecuentemente ignoradas. La obra invita a reflexionar sobre la migración desde una mirada sensible y crítica, y subraya el valor de la creación cultural como espacio para comprender y transformar las realidades contemporáneas, así como espacio fundamental para imaginar futuros más justos y empáticos. 2026-03-17T00:00:00Z