http://hdl.handle.net/20.500.11799/40903 2026-05-28T06:17:24Z http://hdl.handle.net/20.500.11799/144020 Nuevo modelo de configuración de valores éticos de los adolescentes fuera del adultocentrismo Martínez Hernández, José David Resumen El siguiente trabajo de investigación analiza de manera crítica la construcción de los valores éticos en niñas, niños y adolescentes que se desarrollan fuera de los marcos normativos adultocéntricos tradicionales, con el objetivo de problematizar los enfoques morales hegemónicos que tienden a invisibilizar la agencia ética juvenil. A partir de esta óptica interdisciplinaria que articula la ética social, la filosofía moral y las ciencias humanas, el estudio examina cómo los adolescentes configuran sistemas de valores propios en contextos de vulnerabilidad, exclusión o distancia institucional, al cuestionar la idea de una moralidad meramente derivada de modelos adultos. La tesis se apoya en un análisis cualitativo que permite identificar prácticas, discursos y decisiones morales que evidencian formas de responsabilidad, cuidado y autonomía ética no reducibles a esquemas normativos impuestos. Es este sentido, la disertación sostiene que la ética infantil debe ser comprendida como un fenómeno relacional, dinámico y situado, cuya legitimidad no depende de su adecuación a estándares morales preestablecidos, sino de su capacidad de responder de manera significativa a las condiciones concretas de la vida de los miembros de esta clase vulnerable. En conclusión, el estudio establece que superar el adultocentrismo en la reflexión ética no solo amplía la comprensión de la moral juvenil, sino que fortalece los enfoques contemporáneos de derechos humanos, educación ética y políticas públicas dirigidas a niñas, niños y adolescentes. Abstract The present research analyzes critically the construction of ethical values among children and adolescents who develop outside traditional adult-centric normative frameworks, with the aim of problematizing hegemonic moral approaches that tend to render youthful ethical agency invisible. From an interdisciplinary perspective that integrates social ethics, moral philosophy, and the human sciences, the study examines how adolescents configure their own value systems in contexts of vulnerability, exclusion, or institutional distance, thereby challenging the notion of a morality merely derived from adult models. The thesis is grounded in qualitative analysis that makes it possible to identify practices, discourses, and moral decisions that reveal forms of responsibility, care, and ethical autonomy that cannot be reduced to imposed normative schemes. In this sense, the dissertation argues that childhood ethics should be understood as a relational, dynamic, and situated phenomenon, whose legitimacy does not depend on its conformity to pre-established moral standards, but rather on its capacity to respond meaningfully to the concrete life conditions of members of this vulnerable group. In conclusion, the study establishes that overcoming adult-centrism in ethical reflection not only broadens the understanding of juvenile morality, but also strengthens contemporary approaches to human rights, ethical education, and public policies aimed at children and adolescents. Tesis de Maestría 2026-03-26T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.11799/143941 Un sufrimiento que brota del amor. Estrategias argumentativas del discurso pasionista en Toluca durante el inicio de la pandemia por Covid-19 Fernández Fabela, Dafne Linette La presente investigación analiza el tratamiento discursivo que dieron los sacerdotes pasionistas de la iglesia de San José, “El Ranchito”, al tema de la muerte durante la primera fase de la pandemia por COVID-19 en la ciudad de Toluca. Esto fue posible mediante la integración del Análisis Crítico del Discurso (ACD) de Teun Van Dijk y el modelo argumentativo de Stephen Toulmin. El enfoque combina la sensibilidad crítica hacia el poder y la ideología con una herramienta formal que desmonta los mecanismos persuasivos, revelando cómo la autoridad, el consuelo y la identidad se construyen argumentativamente en momentos de duelo. El análisis demuestra que las estrategias discursivas y los marcos ideológicos no trabajan abstractamente, sino que se materializan en componentes argumentativos específicos: las garantías dogmáticas, los respaldos de autoridad sagrada y los cualificadores modales que delinean comunidades de creyentes. Así, se devela el accionar discursivo mediante el cual el poder simbólico se ejerce y naturaliza, ofreciendo una comprensión profunda de la función social del lenguaje religioso ante los momentos de crisis. 2026-02-14T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.11799/143880 CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA JUVENTUD DESDE LA EXPERIENCIA CORPORAL EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA EN SAN JUAN IXHUATEPEC, ESTADO DE MÉXICO Méndez Palacios Macedo, Andrés Tesis para obtención de grado de doctorado de la UNAM Documento de la tesis doctoral completa en donde se presenta la información de un trabajo de investigación inédito y realizado con la rigurosidad científica apropiada y pertinente. 2025-09-30T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.11799/143853 Trayectorias corporales de VIH en el proceso de envejecer: Hacia la construcción de nuevas identidades Méndez Palacios Macedo, Andrés; Ronzón Hernández, Zoraida Documento de capítulo completo El documento presenta resultados de investigación de las personas que envejecen y viven con VIH 2025-09-30T00:00:00Z