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dc.contributor VELASCO OROZCO, JUAN JESÚS
dc.contributor.author PLATA ORTÍZ, JUDITH
dc.date.accessioned 2019-08-22T18:39:55Z
dc.date.available 2019-08-22T18:39:55Z
dc.date.issued 2014-08-02
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.11799/104349
dc.description.abstract El principal factor de que el trabajo educativo se realice en conjunto con el Consejo Nacional de Fomento Educativo y las poblaciones circense es el hecho de que estos niños, debido al trabajo de sus padres se vean obligados a moverse de un lugar a otro dentro del territorio nacional o incluso fuera de el, poniendo a estos niños lejos de una educación institucionalizada adecuada y poniendo barreras para que puedan continuar con sus estudios a un nivel superior. es
dc.language.iso spa es
dc.publisher Universidad Autónoma del Estado de México es
dc.rights openAccess es
dc.rights https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ es
dc.rights openAccess es
dc.rights https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ es
dc.subject ANTROPOLOGÍA es
dc.subject EDUCACIÓN es
dc.subject ETNOGRAFÍA es
dc.title EL PAPEL QUE DESEMPEÑA LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DENTRO DE UNA COMUNIDAD CIRCENSE; EXPERIENCIA LABORAL es
dc.type Tesis de Licenciatura es
dc.provenance Académica es
dc.road Verde es
dc.ambito Internacional es
dc.cve.progEstudios 9 es
dc.modalidad Memoria de Experiencia Laboral es


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  • Título
  • EL PAPEL QUE DESEMPEÑA LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DENTRO DE UNA COMUNIDAD CIRCENSE; EXPERIENCIA LABORAL
  • Autor
  • PLATA ORTÍZ, JUDITH
  • Director(es) de tesis, compilador(es) o coordinador(es)
  • VELASCO OROZCO, JUAN JESÚS
  • Fecha de publicación
  • 2014-08-02
  • Editor
  • Universidad Autónoma del Estado de México
  • Tipo de documento
  • Tesis de Licenciatura
  • Palabras clave
  • ANTROPOLOGÍA
  • EDUCACIÓN
  • ETNOGRAFÍA
  • Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)

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