EDUCACIÓN PARA ADULTOS: EL CASO DE LA ESCUELA SECUNDARIA NOCTURNA PARA TRABAJADORES TIERRA Y LIBERTAD DE TOLUCA 1937-1961

Abstract

La Historia de la Educación es la historia de los procesos, paradigmas y estructuras educativas que se han ido desarrollando a lo largo de las diversas etapas del devenir histórico. Bajo esa teoría, la tesis de licenciatura Educación para adultos. El caso de la Escuela Secundaria Nocturna para Trabajadores “Tierra y Libertad” de Toluca (1937-1961), analiza el caso de una institución educativa que, desde su creación, ha impartido educación secundaria a personas adultas que no pudieron realizarla en edad escolar. La investigación inicia describiendo, en el capítulo uno, cómo se realizó la aproximación teórico metodológica al objeto de estudio. Posteriormente, en el capítulo dos, se describe el panorama social y educativo que vivió México durante las primeras tres décadas del siglo XX, con el objetivo de mostrar el contexto en el que surge la institución educativa que es el objeto de estudio de la referida tesis. Finalmente, en el capítulo tres, se reseña la historia de dicha escuela desde su fundación en 1937 hasta 1961. Se muestra cual fue la función social que desempeñó en su labor de impartir educación secundaria a los trabajadores de Toluca. Así mismo, se describe brevemente su panorama actual. En las conclusiones se exponen, entre otras cosas, los hallazgos encontrados a lo largo de la investigación. Se añaden los cambios en la oferta educativa de esa escuela durante la periodización que se analiza y los escollos que se presentaron durante la elaboración de la tesis.