Resumen:
La presente investigación tuvo como objetivo determinar si los egresados de la licenciatura en lenguas con énfasis en traducción del Centro Universitario Texcoco de la Universidad Autónoma del Estado de México adquieren las competencias descritas en el perfil de egreso de dicho programa. A partir de entrevistas en profundidad, los resultados demostraron que los egresados de la primera y tercera generaciones desconocen y desarrollaron limitadamente las competencias que el programa de la licenciatura en lenguas pretendió desarrollar en ellos. Los participantes reportaron como competencia tener únicamente conocimiento del uso de la lengua, básico, por cierto, ignorando otras más que hacen que su aplicación en conjunto sea eficiente para desarrollarse profesionalmente.
