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dc.contributor.author | Diana, Franco Alejandre | |
dc.contributor.author | Oseguera Sánchez, Carlos Augusto | |
dc.contributor.author | Vilchis Mora, Felipe de Jesús | |
dc.date.accessioned | 2020-03-02T23:14:45Z | |
dc.date.available | 2020-03-02T23:14:45Z | |
dc.date.issued | 2019-07-12 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11799/106094 | |
dc.description | La presente guía tiene como finalidad evaluar los contenidos de las actividades y aprendizajes alcanzados por los alumnos, relacionados con la Unidad de Aprendizaje Historia de Trabajo Social, con el propósito de cumplir con los objetivos del programa educativo, del núcleo de formación, del área curricular, así como del perfil de egreso, tomando en cuenta las técnicas de evaluación y coevaluación, diagnostica, formativa y sumativa, mediante la utilización de instrumentos como rubricas, portafolio de evidenciad, listas de cotejo entre otras | es |
dc.description.abstract | Comparar las tesis que dan cuentan del origen del Trabajo Social, a través del análisis de la postura tradicional, capitalista y de la modernidad, con la finalidad de comprender el desarrollo histórico de Trabajo Social, como una disciplina y profesión de las ciencias sociales y humanas. | es |
dc.description.sponsorship | UAEM | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Universidad Autonoma del Estado de México | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es |
dc.subject | Perspectiva tradicional | es |
dc.subject | Conceptos básico de Trabajo Social | es |
dc.subject.classification | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA | es |
dc.title | Guía de evaluación del aprendizaje: Historia de Trabajo Social | es |
dc.type | Guía de evaluación del aprendizaje | es |
dc.provenance | Académica | es |
dc.road | Dorada | es |
dc.organismo | Ciencias de la Conducta | es |
dc.ambito | Local | es |