Métodos para el Calculo de Indicadores

Abstract

La planeació n es un proceso que ha sido fundamental en el interés estatal de hacer de la educació n pú blica el medio el medio eficiente para la integració n de la sociedad. Al llevar a efecto este proceso, ha sido necesario contar con instrumentos que nos permitan realizar los análisis de los alumnos, grupos, maestros y escuelas, presentándolas en forma regional o municipal, con el fin deobtener una visió n geográ fica-regional sobre el desarrollo, estructura y problemá ticas del sector, permitiendo contar con bases concretas para establecer objetivos claros con miras al mejoramiento del servicio. Para realizar los análisis del sector educativo, éste se apoya de la microplaneació n regional educativa, como metodologıá que integra los diversos factores de la regió n tanto fı́sicos comoeconó micos, sociales, polı́ticos, culturales y pedagó gicos, que intervienen en el desarrollo de la educació n en el Estado de México. Con la aplicación de esta metodología se busca identificar y analizar los factores que intervine en ella para asegurar la educación toda la población, vinculando de mejor manera este sector con el sector productivo, lo que redundara en mejorar la calidad, de las competencias y habilidades profesionales. El propósito de esta metodología es presentar las bases para realizar un diagnóstico para conocer la problemática educativa por regiones, a fin de ofrecer de manera organizada soluciones a los desajustes que se presenta en la operación del servicio en la entidad.