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dc.contributor Carreto Bernal, Fernando
dc.contributor Jimenéz Gárces, Clementina
dc.contributor Sánchez Medina, María de la Luz
dc.contributor.author Domínguez Medina, José Manuel
dc.contributor.author Mendoza Pedroza, Isabel
dc.contributor.author Román de la Vega, Marlen
dc.contributor.author Mendoza González, Brenda
dc.date.accessioned 2021-02-20T04:48:32Z
dc.date.available 2021-02-20T04:48:32Z
dc.date.issued 2020-11-20
dc.identifier.issn 9786074375237
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.11799/110016
dc.description Contiene evidencia del diagnóstico probado a través de una investigación cuantitativa con estudio descriptivo es
dc.description.abstract El objetivo es describir las bondades de una estrategía de diagnóstico para identificar las conductas agresivas ocurridas entres escolares de educación básica, mostrando la efectividad diagnóstica por la rapidez de la evaluación y análisis de los resultados es
dc.language.iso spa es
dc.publisher Clave Editores es
dc.rights embargoedAccess es
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 es
dc.subject Asambleas Escolares es
dc.subject Violencia es
dc.subject Bullying es
dc.subject.classification HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA es
dc.title Asambleas Escolares: identificación de conductas agresivas para la convivencia inclusiva y democrática en las escuelas es
dc.type Capítulo de Libro es
dc.provenance Científica es
dc.road Verde es
dc.organismo Ciencias de la Conducta es
dc.ambito Nacional es
dc.cve.CenCos 21501 es


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Visualización del Documento

  • Título
  • Asambleas Escolares: identificación de conductas agresivas para la convivencia inclusiva y democrática en las escuelas
  • Autor
  • Domínguez Medina, José Manuel
  • Mendoza Pedroza, Isabel
  • Román de la Vega, Marlen
  • Mendoza González, Brenda
  • Director(es) de tesis, compilador(es) o coordinador(es)
  • Carreto Bernal, Fernando
  • Jimenéz Gárces, Clementina
  • Sánchez Medina, María de la Luz
  • Fecha de publicación
  • 2020-11-20
  • Editor
  • Clave Editores
  • Tipo de documento
  • Capítulo de Libro
  • Palabras clave
  • Asambleas Escolares
  • Violencia
  • Bullying
  • Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)

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