Análisis de la Ciudadanía Digital en alumnos de una Institución Universitaria en épocas de Pandemia

Abstract

En el presente trabajo de investigación se analizó la Ciudadanía Digital bajo la actual pandemia del SARS-CoV-2 (COVID19) para determinar la situación de los alumnos de la Licenciatura en Informática Administrativa del Centro Universitario UAEM Atlacomulco durante el ciclo escolar 2020A y contrastar las estrategias realizadas por parte de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) buscando maximizar los recursos con los que se cuentan, en beneficio de su formación profesional al cambiar el contexto presencial a virtual, tomando como base el instrumento desarrollado por Kim, M., & Choi, D. (2018) y su traducción realizada por Lozano. A., y Fernández S. (2018), el cual mide el enfoque crítico, las habilidades técnicas del uso de las TIC, acciones en red, la conciencia local y global y el activismo político en internet, dicho instrumento mostró una consistencia interna adecuada de .864, la prueba esfericidad de Bartlett resultó significativa (χ2= 1980.421, g.l.= 325 y p<.0001), obteniendo una solución factorial conformada por cuatro factores que se extrajeron después de la rotación Varimax, la muestra seleccionada destaca en el enfoque crítico y habilidades técnicas que poseen al momento de navegar a internet destacando que algunos alumnos no tienen internet en casa para poder trabajar con una pc de escritorio o una laptop, además de ser apáticos en cuanto a realización de distintas formas de participación social y política no convencionales a través del Activismo Político en Internet.