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dc.contributor | Avilés Sánchez, María Emiliana | |
dc.contributor.author | Medina Pacheco, Carla Lorena | |
dc.date.accessioned | 2021-09-22T03:18:36Z | |
dc.date.available | 2021-09-22T03:18:36Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11799/110943 | |
dc.description.abstract | El desarrollo infantil es un proceso que comienza desde la concepción y envuelve aspectos que van desde el crecimiento físico, hasta la maduración neurológica, de comportamiento, cognitiva, social y afectiva del niño. El resultado es un niño competente para responder a sus necesidades y a las de su medio, considerando su contexto de vida. La familia representa el núcleo básico que garantiza el desarrollo del niño y su interrelación con la sociedad, además de que es el modelo natural más perfecto para la atención integral del niño. La intervención consta de brindar apoyo y orientación a la familia con el objetivo de modificar las condiciones del entorno familiar donde se desenvuelve el niño y facilitar su desarrollo pleno y compararlo con el modelo de las guarderías IMSS. | es |
dc.description.sponsorship | UAEM, la autora. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Universidad Autónoma del Estado de México | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | es |
dc.subject | Desarrollo del lactante-Programas-Guarderías | es |
dc.subject | Estimulación temprana del lactante-Programas-Guarderías | es |
dc.subject.classification | MEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUD | es |
dc.title | IMPACTO DE DOS PROGRAMAS DE ESTIMULACIÓN, EN EL DESARROLLO INFANTIL DE LACTANTES DE LA UMF 220 TOLUCA, 2019. | es |
dc.type | Especialidad | es |
dc.provenance | Científica | es |
dc.road | Verde | es |
dc.organismo | Medicina | es |
dc.ambito | Nacional | es |
dc.cve.CenCos | 20201 | es |
dc.cve.progEstudios | 533 | es |
dc.modalidad | Tesis | es |