Agencia infantil, conflictos y paces: una propuesta epistemológica en los estudios para la paz

Abstract

Esta investigación se propone aportar, desde una base teórica y conceptual capaz de explicar procesos de la realidad, a la inclusión crítica de la infancia como objeto de estudio en los estudios para la paz. En este campo de estudio se han desarrollado posturas que cuestionan la marginación social y epistemológica desde una vinculación con el racismo, el colonialismo, la pobreza, la desigualdad, el género, variados tipos de violencia, entre otros. Sin embargo, la infancia parece seguir siendo tratada desde los márgenes, siendo explicada e interpretada mayoritariamente desde otros subcampos disciplinarios, especialmente sociológicos y psicológicos.