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VARIABLES SOCIALES Y CULTURALES QUE COMO FACTORES DE RIESGO (Y/O COMO VENTAJAS Y DESVENTAJAS) INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR EN NIÑOS DE 4° GRADO, DE LA ESCUELA PRIMARIA “HÉROES DE LA INDEPENDENCIA”, EN SAN LORENZO TEPALTITLÁN, TOLUCA. ESTADO DE MÉXICO
La investigación se abordan casos de niños de educación básica de 4° grado de primaria y su relación con los riesgos del bajo rendimiento escolar. En tal sentido, se plantean las preguntas de dicha investigación
VARIABLES SOCIALES Y CULTURALES QUE COMO FACTORES DE RIESGO (Y/O COMO VENTAJAS Y DESVENTAJAS) INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR EN NIÑOS DE 4° GRADO, DE LA ESCUELA PRIMARIA “HÉROES DE LA INDEPENDENCIA”, EN SAN LORENZO TEPALTITLÁN, TOLUCA. ESTADO DE MÉXICO
Autor
MIRANDA REYES, JENNIFER YESICA
Director(es) de tesis, compilador(es) o coordinador(es)
ARZATE SALVADOR, FEDERICO
ARZATE SALVADOR, JOSÉ CONCEPCIÓN
Fecha de publicación
2021-11-11
Editor
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO
Tipo de documento
Tesis de Licenciatura
Palabras clave
ANTROPOLOGÍA
CULTURA
EDUCACIÓN
RENDIMIENTO ESCOLAR
Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
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