Mostrar el registro sencillo del objeto digital
dc.contributor.author | González Roldán, Karina | |
dc.contributor.author | Mendoza González, Liliana Antonia | |
dc.contributor.author | Hernández Sarti, Mauricio José | |
dc.date.accessioned | 2022-02-15T03:20:11Z | |
dc.date.available | 2022-02-15T03:20:11Z | |
dc.date.issued | 2020-10 | |
dc.identifier.isbn | 9786078532728 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11799/112271 | |
dc.description.abstract | En la presente investigación se describe cuál ha sido el panorama de la Educación, una vez declarada la Jornada Nacional de Sana Distancia en México una vez declarado al COVID-19 como una pandemia, que obliga al confinamiento social, por tiempo indefinido, o que las condiciones sanitarias permitan incorporarse a las actividades cotidianas de la ciudadania, incluyendo las actividades escolares, de acuerdo a las indicaciones del Gobierno Federal. | es |
dc.description.sponsorship | UAEM | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Universidad Autónoma del Estado de México | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | es |
dc.subject | Plataformas Educativas, Instituciones Educación Superior, Contingencia sanitaria, retos, docentes, alumnos. | es |
dc.subject.classification | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA | es |
dc.title | Plataformas educativas en México haciendo frente a las contingencias sanitarias internacionales. | es |
dc.type | Revista | es |
dc.provenance | Científica | es |
dc.road | Verde | es |
dc.organismo | Unidad Académica Profesional de Cuautitlán Izcalli | es |
dc.ambito | Internacional | es |
dc.cve.CenCos | 31401 | es |
dc.cve.progEstudios | 78 | es |
dc.relation.año | 2020 |