Resumen:
Tiempo social: experiencias en el contexto Covid-19 visibiliza prácticas de sujetos que están articulando, ordenando y organizando su tiempo y su espacio. Un tiempo donde las infecciones, como afirma Zizek, están de la mano de ambas dimensiones: la real y la virtual.
Dos ejes guían este trabajo: el primero es el deporte y el segundo es la educación. ¿Cómo se reconfiguran estos temas? La pandemia obviamente generó y estará generando cambios en el deporte y en la actividad física, y las instituciones que coordinan ese tipo de actividades están modificando sus formas de administrarlas y gestionarlas. Para el caso de la educación en línea es necesaria, sin embargo, escasa; de entrada, se deben revisar los paradigmas educativos, los retos de los profesores y de los alumnos.