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dc.contributor.author Velázquez Velázquez, Magdalena
dc.contributor.author Delgadillo Guzmán, Leonor Guadalupe
dc.creator Velázquez Velázquez, Magdalena;#0000-0001-6854-3325
dc.creator Delgadillo Guzmán, Leonor Guadalupe; 41016
dc.date.accessioned 2022-06-29T00:57:17Z
dc.date.available 2022-06-29T00:57:17Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.issn 978-620-3-03125-6
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.11799/113159
dc.description.abstract El manejo de la ira y de los sentimientos similares es un asunto complejo, sobre todo en adolescentes y más aún en condiciones de pandemia. Se detallan los sentimientos de enojo y la importancia de reconocerlos. Se intenta enseñar a ser asertivos con diferentes ejercicios de autoobservación, de percepción de mecanismos de defensa, habilidades asertivas, de autorregulación y de trabajo en la personalidad. es
dc.language.iso spa es
dc.publisher Editorial Académica Española es
dc.rights openAccess es
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 es
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject enojo es
dc.subject autoobservación es
dc.subject Habilidades asertivas es
dc.subject Ejercicios de autorregulación es
dc.subject.classification HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA es
dc.subject.classification HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.title La asertividad y el manejo de la ira en adolescentes, en tiempos de Covid-19 es
dc.type Artículo es
dc.provenance Científica es
dc.road Verde es
dc.organismo Ciencias de la Conducta es
dc.ambito Nacional es
dc.audience students es
dc.audience researchers es
dc.type.conacyt article
dc.identificator 4


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Visualización del Documento

  • Título
  • La asertividad y el manejo de la ira en adolescentes, en tiempos de Covid-19
  • Autor
  • Velázquez Velázquez, Magdalena
  • Delgadillo Guzmán, Leonor Guadalupe
  • Fecha de publicación
  • 2020
  • Editor
  • Editorial Académica Española
  • Tipo de documento
  • Artículo
  • Palabras clave
  • enojo
  • autoobservación
  • Habilidades asertivas
  • Ejercicios de autorregulación
  • Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)

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