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dc.contributor.author | CHAVEZ SOTO, BLANCA IVET | |
dc.contributor.author | GRIMALDO SALAZAR, EDGAR | |
dc.contributor.author | GONZALEZ ARREOLA, MERCEDES ROSALIA | |
dc.contributor.author | MARTINEZ GARCIA, GUADALUPE | |
dc.creator | CHAVEZ SOTO, BLANCA IVET; 174148 | |
dc.creator | GRIMALDO SALAZAR, EDGAR; 856743 | |
dc.creator | GONZALEZ ARREOLA, MERCEDES ROSALIA; 699874 | |
dc.creator | MARTINEZ GARCIA, GUADALUPE; 746024 | |
dc.date.accessioned | 2022-09-30T03:33:55Z | |
dc.date.available | 2022-09-30T03:33:55Z | |
dc.date.issued | 2022-07-19 | |
dc.identifier.issn | 2007-7149 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11799/135515 | |
dc.description.abstract | El COVID-19 provocó cambios en el estilo de vida de las personas, al ser una enfermedad altamente contagiosa y con elevada mortalidad, los gobiernos optaron por medidas como el aislamiento y distanciamiento social, lo cual ocasionó incrementos en las cifras de personas con trastornos emocionales. De ahí que, el objetivo del presente estudio fue reconocer los síntomas emocionales percibidos por los padres de familia en niños mexicanos derivados por la pandemia de COVID-19. Es una investigación transversal y descriptiva. Participaron 614 padres de familia (edad M=35.3) quienes evaluaron a sus hijos. La muestra de niños fue de 1,273 (edad M=13.1 años). Se empleó la Encuesta Digital Efectos Emocionales Derivados por COVID-19 en Niños. Los resultados mostraron que los padres reconocieron que un 17% de los niños presentó al menos un indicador de trastornos psicosomáticos, 42% con depresión, 48% con ansiedad y 52% con problemas de conducta. Lo anterior, coincide con la evidencia en otros estudios al encontrar efectos negativos de la pandemia en el área emocional de las personas. A partir de lo anterior, se concluye que es imperante la necesidad de crear acciones para favorecer la resiliencia en los niños con el propósito de mejorar su calidad de vida. * Estudio financiado por el proyecto PAPIIT-IN301921 | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Revista de Psicología de la Universidad Autónoma del Estado de México | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.rights | openAccess | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | |
dc.subject | Ansiedad | es |
dc.subject | Depresión | es |
dc.subject | Problemas conductuales | es |
dc.subject | Trastornos psicosomáticos | es |
dc.subject | Infancia | es |
dc.subject | Ansiedad | |
dc.subject | Depresión | |
dc.subject | Problemas conductuales | |
dc.subject | Trastornos psicosomáticos | |
dc.subject | Infancia | |
dc.subject.classification | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA | es |
dc.subject.classification | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA | |
dc.title | Perspectiva paterna de los efectos emocionales de la pandemia en niños. | es |
dc.title.alternative | PARENTAL PERSPECTIVE OF THE EMOTIONAL EFFECTS OF PANDEMIC ON CHILDREN. | es |
dc.type | Artículo | es |
dc.provenance | Científica | es |
dc.road | Dorada | es |
dc.road | Dorada | |
dc.organismo | Ciencias de la Conducta | es |
dc.ambito | Internacional | es |
dc.audience | students | |
dc.audience | researchers | |
dc.type.conacyt | article | |
dc.identificator | 4 | |
dc.relation.vol | 11 |