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dc.creator Pedroza Flores, René
dc.date 2018
dc.date.accessioned 2022-10-01T02:27:47Z
dc.date.available 2022-10-01T02:27:47Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=498160178007
dc.identifier 2007-7467 es
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.11799/136459
dc.description "Escribir del futuro de la universidad es una tarea apasionante porque estamos en un punto de inflexión entre el pasado y el futuro: una universidad entre la tradición de los ladrillos y la emergencia digital. Las certezas se desvanecen con la manera en q
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Centro de Estudios e Investigaciones para el Desarrollo Docente A.C.
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4981
dc.rights RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo
dc.source RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo (México) Num.17 Vol.9
dc.subject Educación
dc.subject Currículo
dc.subject innovación
dc.subject universidad
dc.subject inteligencia
dc.subject revolución industrial
dc.title La universidad 4.0 con currículo inteligente 1.0 en la cuarta revolución industrial
dc.type Artículo


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  • Título
  • La universidad 4.0 con currículo inteligente 1.0 en la cuarta revolución industrial
  • Editor
  • Centro de Estudios e Investigaciones para el Desarrollo Docente A.C.
  • Tipo de documento
  • Artículo
  • Palabras clave
  • Educación
  • Currículo
  • innovación
  • universidad
  • inteligencia
  • revolución industrial
  • Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)

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