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dc.creator Rodríguez Arce, Jorge
dc.creator Coba Juárez Pegueros, Juan Pablo
dc.date 2017
dc.date.accessioned 2022-10-01T02:28:02Z
dc.date.available 2022-10-01T02:28:02Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=498154006013
dc.identifier 2007-7467 es
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.11799/136582
dc.description "El uso de dispositivos móviles y tabletas como herramientas de apoyo en el proceso de aprendizaje es conocido como m-learning. Una tarea de aprendizaje puede dividirse en dos partes: el conocimiento y las habilidades involucradas. El uso de los dispositi
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Centro de Estudios e Investigaciones para el Desarrollo Docente A.C.
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4981
dc.rights RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo
dc.source RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo (México) Num.15 Vol.8
dc.subject Educación
dc.subject learning
dc.subject Aprendizaje móvil
dc.subject tecnología educativa
dc.subject innovación educativa
dc.title Impacto del m-learning en el proceso de aprendizaje: habilidades y conocimiento
dc.type Artículo


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  • Título
  • Impacto del m-learning en el proceso de aprendizaje: habilidades y conocimiento
  • Editor
  • Centro de Estudios e Investigaciones para el Desarrollo Docente A.C.
  • Tipo de documento
  • Artículo
  • Palabras clave
  • Educación
  • learning
  • Aprendizaje móvil
  • tecnología educativa
  • innovación educativa
  • Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)

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