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dc.creator | Sánchez Ramos, Paola | |
dc.creator | Arriaga Ornelas, José Luis | |
dc.date | 2020 | |
dc.date.accessioned | 2022-10-01T02:28:14Z | |
dc.date.available | 2022-10-01T02:28:14Z | |
dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553466653008 | |
dc.identifier | 2007-2171 | es |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11799/136674 | |
dc.description | "Los espacios educativos se han diversificado. La escuela ya no es el único ámbito donde tienen lugar procesos de enseñanza-aprendizaje. Nuevos y disímbolos espacios son hoy el escenario donde distintos agentes construyen sistemas de significación y acció | |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | es | |
dc.publisher | Universidad de Guadalajara | |
dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5534 | |
dc.rights | Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa | |
dc.source | Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa (México) Num.20 Vol.11 | |
dc.subject | Educación | |
dc.subject | niños | |
dc.subject | agencia | |
dc.subject | club de tareas | |
dc.subject | Espacio educativo | |
dc.subject | educación no formal | |
dc.title | “Me inscribieron porque peleaba mucho con mi mamá para hacer la tarea”. Encuentros etnográficos con niños en un club de tareas | |
dc.type | Artículo |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver documento |
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