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dc.creator Sánchez Ramos, Paola
dc.creator Arriaga Ornelas, José Luis
dc.date 2020
dc.date.accessioned 2022-10-01T02:28:14Z
dc.date.available 2022-10-01T02:28:14Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553466653008
dc.identifier 2007-2171 es
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.11799/136674
dc.description "Los espacios educativos se han diversificado. La escuela ya no es el único ámbito donde tienen lugar procesos de enseñanza-aprendizaje. Nuevos y disímbolos espacios son hoy el escenario donde distintos agentes construyen sistemas de significación y acció
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Universidad de Guadalajara
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5534
dc.rights Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa
dc.source Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa (México) Num.20 Vol.11
dc.subject Educación
dc.subject niños
dc.subject agencia
dc.subject club de tareas
dc.subject Espacio educativo
dc.subject educación no formal
dc.title “Me inscribieron porque peleaba mucho con mi mamá para hacer la tarea”. Encuentros etnográficos con niños en un club de tareas
dc.type Artículo


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  • Título
  • “Me inscribieron porque peleaba mucho con mi mamá para hacer la tarea”. Encuentros etnográficos con niños en un club de tareas
  • Editor
  • Universidad de Guadalajara
  • Tipo de documento
  • Artículo
  • Palabras clave
  • Educación
  • niños
  • agencia
  • club de tareas
  • Espacio educativo
  • educación no formal
  • Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)

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