Conformación de la identidad profesional en estudiantes de educación superior: una revisión sistemática.

GARCIA DOTTOR, DANIEL AARON; ZANATTA COLIN, MARTHA ELIZABETH

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dc.contributor.author	GARCIA DOTTOR, DANIEL AARON
dc.contributor.author	ZANATTA COLIN, MARTHA ELIZABETH
dc.creator	GARCIA DOTTOR, DANIEL AARON; 381237
dc.creator	ZANATTA COLIN, MARTHA ELIZABETH; 48551
dc.date.accessioned	2022-10-05T02:21:39Z
dc.date.available	2022-10-05T02:21:39Z
dc.date.issued	2022-01-18
dc.identifier.issn	2007-7149
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11799/136893
dc.description.abstract	En el presente trabajo se reporta una revisión sistemática de artículos relacionados con la identidad profesional. El objetivo fue conocer el estado del arte sobre el tema de identidad profesional en escuelas de habla hispana. Se partió de la pregunta ¿qué factores influyen en la conformación de la identidad profesional durante la formación universitaria? La búsqueda se realizó en las bases Dialnet y SciELO con la palabra clave identidad profesional. Se revisaron publicaciones cuantitativas de 2015 a 2021, trece artículos cumplieron los criterios de selección. Se encontró que entre los principales factores que influyen en la conformación de la identidad profesional destacan: los asociados a la elección de carrera; la trayectoria académica y prácticas profesionales; y la percepción de la identidad profesional. Como conclusión se destaca la influencia de las experiencias académicas en contextos profesionales y la identificación con profesores y expertos en la conformación de la identidad profesional.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Revista de Psicología de la Universidad Autónoma del Estado de México	es
dc.rights	openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
dc.subject	Identidad	es
dc.subject	Identidad profesional	es
dc.subject	Formación académica	es
dc.subject	Trayecto académico	es
dc.subject	Practica profesional	es
dc.subject.classification	HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.title	Conformación de la identidad profesional en estudiantes de educación superior: una revisión sistemática.	es
dc.title.alternative	Conformation of professional identity in higher education students: a systematic review.	es
dc.type	Artículo	es
dc.provenance	Científica	es
dc.road	Dorada	es
dc.organismo	Ciencias de la Conducta	es
dc.ambito	Internacional	es
dc.audience	students	es
dc.audience	researchers	es
dc.type.conacyt	article
dc.identificator	4
dc.relation.vol	11

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Título
Conformación de la identidad profesional en estudiantes de educación superior: una revisión sistemática.
Autor
GARCIA DOTTOR, DANIEL AARON
ZANATTA COLIN, MARTHA ELIZABETH
Fecha de publicación
2022-01-18
Editor
Revista de Psicología de la Universidad Autónoma del Estado de México
Tipo de documento
Artículo
Palabras clave
Identidad
Identidad profesional
Formación académica
Trayecto académico
Practica profesional

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