Estrés percibido, autoeficacia y resiliencia en docentes de educación básica durante el Pandemia por Covid-19

González Arratia López Fuentes, Norma Ivonne; Torres Muñoz, Martha Adelina; Ruíz Martínez, Ana Olivia; González Escobar, Sergio

Estrés percibido, autoeficacia y resiliencia en docentes de educación básica durante el Pandemia por Covid-19

González Arratia López Fuentes, Norma Ivonne; Torres Muñoz, Martha Adelina; Ruíz Martínez, Ana Olivia; González Escobar, Sergio

URI: http://hdl.handle.net/20.500.11799/136954

Fecha: 2022-10-05

Resumen:

se presenta un estudio empírico sobre el efecto mediador de la autoeficacia entre el estrés percibido y la resiliencia en un grupo de docentes de educación básica frente al Covid-19. Las aplicaciones se realizaron en línea a través de formularios junto con carta de consentimiento informado. Los resultados muestran que la autoeficacia disminuye el efecto del estrés e incrementa la resiliencia, lo que demuestra que la autoeficacia es un importante recurso psicológico para la resiliencia. Se requiere continuar analizando estas variables, así como la inclusión de otros factores de índole individual, familiar y social.

Descripción:

Referencia completa: González Arratia, L.F.N.I., Torres, M.M.A., Ruíz, M.A.O. & González, E.S. (2022). Estrés percibido, autoeficacia y resiliencia en docentes de educación básica durante el Pandemia por Covid-19. En Castillo, A.L., Mass, G.L. & Telumbre, T. J.Y. (Coords.) Psicología Social en México. AMEPSO. Universidad Autónoma del Carmen. ISBN: 978-607-7826-62-0. (pp. 116-124) Aceptado el 3 de junio del 2022. Publicado 5 de octubre del 2022

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Título
Estrés percibido, autoeficacia y resiliencia en docentes de educación básica durante el Pandemia por Covid-19
Autor
González Arratia López Fuentes, Norma Ivonne
Torres Muñoz, Martha Adelina
Ruíz Martínez, Ana Olivia
González Escobar, Sergio
Fecha de publicación
2022-10-05
Editor
Universidad Autónoma del Carmen
Tipo de documento
Capítulo de Libro
Palabras clave
Resiliencia
Autoeficacia
Estrés percibido
Docentes
Covid-19

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