Resumen:
El estrés es una respuesta ante diversos acontecimientos personales, familiares,
económicos y académicos; que es experimentada por los individuos durante el
transcurso de estos. El objetivo del trabajo consistió en medir la presencia, vigencia
e intensidad de los sucesos estresantes en alumnos de medicina en una escuela
privada y compararlos por sexo. Se estudiaron 128 alumnos a los que se les aplicó
la Escala de Apreciación del Estrés (EAE) en su versión general, desarrollada por
Fernández y Mielgo. Con los datos se realizó una t de Student en cada una de las
categorías que evalúa el instrumento y se encontraron diferencias significativas
en la intensidad y la vigencia (actual) de los eventos estresantes, siendo mayor la
media de las mujeres que la de los hombres. En el caso de la presencia, la intensidad
y la vigencia pasada no se encontraron diferencias estadísticamente significativas.