Nuevas Universidades Públicas en México, ¿Discurso o Realidad?

Abstract

El siglo XXI presenta un panorama en el que la globalización conforma un papel importante en el desenvolvimiento de la sociedad, la económica, cultura, política, ciencia, educación, etc. Los Gobiernos enfrentan una serie de cambios complejos a los que; a través de las políticas públicas, gubernamentales, planes y programas de acción, se tiene que dar respuesta a los problemas de la nueva era. Tanto en México como en el contexto internacional, la educación superior es considerada esencial para el desarrollo de las Naciones, influye en el progreso de las personas promoviendo la movilidad social, enriquece la cultura y los valores en especial el trabajo en sociedad, permite el avance e innovación de la tecnología, hace crecer la economía y es de gran utilidad para ampliar el grado de oportunidades que la población tiene con respecto a su posición laboral. La presente investigación aborda un tema perteneciente a la educación superior y su impacto en México, analiza la última iniciativa de Gobierno para atender el acceso a la educación superior pública; el programa Universidades para el Bienestar Benito Juárez García (UBBJG) tiene sus orígenes como una iniciativa impulsada por el partido político Movimiento de Regeneración Nacional (MORENA), cuya finalidad es ofrecer este nivel educativo a los jóvenes y adultos que no han tenido oportunidad de ingresar a este grado académico. El objetivo inicial de este programa fue la creación de cien nuevas universidades públicas en el país, esto generó bastante especulación en la población, porque en sus inicios este programa formó parte de una estrategia discursiva de campaña, que poco tiempo después de la llegada de Andrés Manuel López Obrador a la presidencia, se tomaría acción en un plano operativo más serio.