Resumen:
Problemática. El estudio del fenómeno sexting atrae a la población adolescente más vulnerable a los factores de riesgos al igual, los riesgos emergentes vinculados al uso de las tecnologías y espacios virtuales. Aunque todavía son escasamente conocidos, representan una línea de investigación que atrae una creciente atención en México, modificando la forma en la que establecemos y gestionamos nuestras relaciones sociales, afectivas y sexuales.
Objetivo. Analizar la percepción que tienen los adolescentes sobre la influencia del uso de las redes sociales en su vida sexual y los comportamientos relacionados con el sexting.
Método. Se utilizó una metodología cualitativa y un diseño de estudio descriptivo ya que se pretende describir de forma fiel las vivencias que tienen los adolescentes acerca de la influencia de las redes sociales en su vida sexual; de esta manera, se puede percibir lo que ocurre en los adolescentes, como lo dicen y de qué manera actúan ante la problemática. La muestra se conformó de 29 estudiantes de nivel secundaria de 11 a 15 años de edad, quienes estudiaban en una secundaria privada en el municipio de Chimalhuacán, Estado de México. De 29 participantes, 10 contestaron el cuestionario. Los instrumentos utilizados fueron la Escala de comportamientos de sexting ECS) y un cuestionario que consta de 10 preguntas abiertas. La intervención estuvo conformada por 2 sesiones por la plataforma de zoom con duración de 2 horas cada una. Se usó el programa SPSS versión 21 para conocer el impacto estadístico de la investigación.
Resultados. Se obtuvieron datos estadísticamente relevantes donde, la mayoría de los adolescentes no practican sexting, sin embargo, conocen el término y su significado. Por otro lado, todos los adolescentes han recibido mensajes provocativos ya sean imágenes, videos o mensajes de texto, pero muy pocos son los que han enviado mensajes con ese tipo de contenido.