Resumen:
El presente trabajo tiene la finalidad de reflexionar sobre las prácticas que ejerce el profesorado en el aula a través de un currículo oculto y cómo éstas transmiten y reproducen roles y estereotipos de género. Con el fin de proponer una estrategia de implementación de un programa de sensibilización y capacitación que informe y oriente al profesorado adscrito al plantel OFTV 033 sobre la incorporación de la perspectiva de género en su práctica profesional.
Descripción:
Trabajo terminal de grado de la especialidad en género, violencia y políticas públicas que investiga cómo es la práctica docente en la OFTV 00033, encontrando desigualdades de género importantes. Para lo cual propone ofrecer talleres de capacitación y sensibilización a los docentes sobre la incorporación de la perspectiva de género en las prácticas educativas.