Inserción laboral y satisfacción profesional de los egresados no titulados de la Licenciatura en Geografía, Cohortes 2003 – 2015

Abstract

El producto que se muestra de la investigación educativa realizada, forma parte del esfuerzo que realiza el Cuerpo Académico en Educación y Enseñanza de la Geografía, ahora denominado Cuerpo Académico de Investigación Educativa, producto de un proyecto de investigación, con registro interno en la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM) denominado “Inserción laboral de los egresados del Plan Flexible de la Licenciatura en Geografía de la UAEM” registrado ante la Secretaría de Investigación y Estudios Avanzados (SIEA), con clave 4396/2017SF, bajo la coordinación del Dr. Bonifacio D. Pérez Alcántara como responsable técnico y la participación de los doctores, Carlos Reyes Torres, Fernando Carreto Bernal en calidad de corresponsables, Alfredo Ramírez Carbajal y Agustín Olmos Cruz como colaboradores. Un tema como lo es la inserción laboral de los egresados universitarios es de gran importancia, tanto para México, como para otros países, ya que el crecimiento de desempleo y lo precario de los existentes hacen que las oportunidades sean cada vez más escasas.