UNIVERSIDAD-SOCIEDAD-ESTADO EN LA TRANSICIÓN. REFLEXIONES SOBRE LAS ETAPAS DE VINCULACIÓN Y LA CONSTRUCCIÓN DE SU AUTONOMÍA UNIVERSITARIA

Victorino Ramírez, Liberio; Atriano Mendieta, Rocío Ángeles; Bustillos Gómez, Aeropagita Yesika

UNIVERSIDAD-SOCIEDAD-ESTADO EN LA TRANSICIÓN. REFLEXIONES SOBRE LAS ETAPAS DE VINCULACIÓN Y LA CONSTRUCCIÓN DE SU AUTONOMÍA UNIVERSITARIA

Victorino Ramírez, Liberio; Atriano Mendieta, Rocío Ángeles; Bustillos Gómez, Aeropagita Yesika

URI: http://hdl.handle.net/20.500.11799/139117

Fecha: 2015-09-01

Resumen:

El desarrollo educativo, está condicionado al proyecto de nación histórico y políticamente determinado, de tal modo que el Estado imprime a la educación las orientaciones convenientes para el desarrollo de la sociedad.

Descripción:

Por las funciones sociales sustantivas y las actividades adjetivas y complementarias que desarrolla la Universidad, sin duda la conquista de una relación sui generis de autonomía entre el Estado, la sociedad civil y el sistema productivo, garantiza un mejor desarrollo de su calidad institucional.

Mostrar el registro completo del objeto digital

Ficheros en el objeto digital

Nombre: 3.-UNIVERSIDAD-SO ...

Tamaño: 476.8Kb

Formato: PDF

Descripción: TERCER ARTICULO DE ...

Ver documento

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Académica [166]

Visualización del Documento

Título
UNIVERSIDAD-SOCIEDAD-ESTADO EN LA TRANSICIÓN. REFLEXIONES SOBRE LAS ETAPAS DE VINCULACIÓN Y LA CONSTRUCCIÓN DE SU AUTONOMÍA UNIVERSITARIA
Autor
Victorino Ramírez, Liberio
Atriano Mendieta, Rocío Ángeles
Bustillos Gómez, Aeropagita Yesika
Fecha de publicación
2015-09-01
Editor
DIOTIMA, REVISTA CIENTÍFICA DE ESTUDIOS TRANSDISCIPLINARIA
Tipo de documento
Artículo
Palabras clave
Universidad, Sociedad, Estado, Autonomía universitaria, Transición, Vinculación internalista y Vinculación externalista.

Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)