Experiencias de docentes y alumnos en Historia de las preparatorias de la UAEMéx durante la pandemia por covid-19

Abstract

Desde los primeros meses del 2020 hasta el 2022 vivimos en circunstancias mundiales extraordinarias derivadas principalmente de la pandemia de la covid-19, esto nos obligó a migrar a la educación en línea como una medida para controlar su propagación. Este trabajo contribuye al campo de conocimiento de la Historia de la educación, ya que recupera como fue el sentir y pensar de los docentes y estudiantes de Historia del bachillerato in situ durante la pandemia pudiéndose notar las permanencias, los cambios y continuidades de las experiencias instrumentales y de enseñanza de las asignaturas de Historia en los bachilleratos de la UAEMéx.