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dc.contributor.author Trujillo García, Anayansi
dc.contributor.author De la Rosa Delgado, Leonila
dc.date.accessioned 2024-01-26T21:03:14Z
dc.date.available 2024-01-26T21:03:14Z
dc.date.issued 2023-07-05
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.11799/139779
dc.description el trabajo fue presentado en el 3er coloquio internacional propuestas de mejora para la práctica de la tutoría llevado a cabo el 5 de julio del 2023 es
dc.description.abstract El presente artículo describe los resultados obtenidos en una estrategia didáctica empleada con estudiantes del bachillerato universitario en la ciudad de Toluca, Estado de México en el marco de la conmemoración del Día Internacional de la Mujer, con el propósito de visibilizar los logros de las mujeres en la actualidad en diversos ámbitos de la vida como : escuela, hogar, trabajo, política, música, deporte, literatura, ciencia entre otros; a través de la visión de los integrantes de la comunidad estudiantil, mediante una propuesta visual con elementos reflexivos, creativos y artísticos plasmados mediante la elaboración colectiva de un mural fotográfico. es
dc.language.iso spa es
dc.publisher Universidad Autónoma del Estado de México es
dc.rights openAccess es
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 es
dc.subject 8 de marzo, metodologías activas, es
dc.subject.classification CIENCIAS SOCIALES es
dc.title COMPARTIENDO VISIONES SOBRE EL 8 DE MARZO es
dc.type Objeto de Conferencia es
dc.provenance Académica es
dc.road Dorada es
dc.organismo Lenguas es


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  • Título
  • COMPARTIENDO VISIONES SOBRE EL 8 DE MARZO
  • Autor
  • Trujillo García, Anayansi
  • De la Rosa Delgado, Leonila
  • Fecha de publicación
  • 2023-07-05
  • Editor
  • Universidad Autónoma del Estado de México
  • Tipo de documento
  • Objeto de Conferencia
  • Palabras clave
  • 8 de marzo, metodologías activas,
  • Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)

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