Resumen:
Las mujeres, a lo largo de los siglos, se les ha considerado un sector invisible en varios terrenos como políticos, sociales, económicos, científicos y educativos. Cada día se va recuperando su legado, por ello se ha considerado que en el marco de la trayectoria de las instituciones de educación superior latinoamericana y a través de la Historia de la educación en específico la Historia cultural de la educación, se retoma su voz. El estudio del rol de las mujeres en el Instituto Científico y Literario Autónomo del Estado de México durante los años que van de 1930 a 1956, y hasta su transformación en Universidad Autónoma del Estado de México, da un panorama de la presencia femenina en tres ámbitos: administrativas, alumnas y docentes. Basados en el acervo del Centro de Documentación Presidente Adolfo López Mateos de la UAEMéx se investigaron los nombres, la trayectoria y las actividades que las llevaron a tener visibilidad dentro del Instituto ya fuera por tener la confianza y ser la mano derecha de los directivos, un rol notable en la Sociedad de Alumnos y en crecimiento como alumnas, además de las clases y áreas académicas a su cargo, así como trayectorias que les valieran ser reconocidas dentro del cuerpo docente. Los tres ámbitos registraron un notable crecimiento de las mujeres en su composición, tendencia que se ha mantenido.