IMPACTO DEL CONFINAMIENTO POR LA PANDEMIA POR SARS-COV2 SOBRE EL DESARROLLO DE TRASTORNOS DEL SUEÑO EN NIÑOS DE EDAD ESCOLAR: REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LA LITERATURA

Abstract

El sueño durante la infancia es un proceso dinámico durante el cual ocurre una intensa actividad neuronal y la evolución tanto de la arquitectura como la consolidación del sueño, además tiene un rol imprescindible para el desarrollo neurológico que va de la mano al desarrollo físico y del comportamiento del niño; además, el sueño es un proceso que influye en numerosos aspectos de la salud y que interviene en la homeostasis del organismo. Por lo tanto, su privación equivale a la privación e interrupción del neurodesarrollo. El sueño está regulado por procesos intrínsecos como el ciclo circadiano y la homeostasia sueño-vigilia, sin embargo, está ampliamente influenciado por la interacción de los factores biológicos ambientales, sociales y culturales. En el marco de la pandemia por SARS-CoV2, la vida de los niños alrededor del mundo se vio directa e indirectamente afectada, modificando los factores determinantes para una adecuada cantidad y calidad del sueño y por ende un apropiado crecimiento y desarrollo. El objetivo principal de este trabajo fue realizar una revisión sistemática de la bibliografía existente sobre el impacto que tuvo la pandemia por COVID 19 en los patrones del sueño en niños de edad escolar, con la finalidad de que exista información al respecto para los proveedores de atención médica y que se reconozca la importancia del sueño a esta edad para el desarrollo de los niños, además de ser un punto de partida en la investigación sobre el sueño en la infancia en México.