Resultados en materia educativa del gobierno federal 2018 – 2024

Abstract

El análisis de los resultados en materia educativa del gobierno federal en el sexenio 2018 – 2024 tiene como objetivo conocer éstos a fin de dar un panorama de la situación que se desarrolló en esa administración. La teoría del Capital Humano nos sirvió de base para argumentar que la educación es una inversión y no un gasto. Consultamos los seis informes anuales presentados por la Secretaría de Educación Pública (SEP) respecto al número de matrícula, escuelas, profesores y cobertura de todos los niveles educativos. Se comparan estos datos con los resultados de las pruebas PISA (Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes) realizadas por la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos) efectuadas en 2018 y 2022 en la que muestra una baja significativa en el aprendizaje de los estudiantes en cada nivel. Asimismo, la asignación de Becas del Bienestar Benito Juárez (BBBJ) en los diferentes niveles y el gasto educativo que el gobierno federal otorgó a los estudiantes concluimos que el gasto nacional en 2018 fue de 25.1% y para 2024 fue de 27.51% lo que en términos nominales parecería ser un aumento, pero en términos reales fue una disminución en el gasto total por alumno en todos los niveles educativos. El resultado en los aprendizajes fue menor al reportado en sexenios anteriores, sin destinar tantas becas esto representó un aumento de 287.62%, es decir, casi triplicó el incremento sin tener un balance positivo en la educación mexicana, así como disminuyó su calidad educativa.