Discovering the anatomy of school dropouts with data science: case study, Technical Professional Education in Mexico

Juan Gabriel, Villagrán-Castañeda; Rosa María  Valdovinos Rosas, /; Angélica, Guzmán Ponce; Marcelo, Romero Huertas

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dc.contributor.author	Juan Gabriel, Villagrán-Castañeda
dc.contributor.author	Rosa María Valdovinos Rosas, /
dc.contributor.author	Angélica, Guzmán Ponce
dc.contributor.author	Marcelo, Romero Huertas
dc.date.accessioned	2026-02-27T04:06:55Z
dc.date.available	2026-02-27T04:06:55Z
dc.date.issued	2025-07-01
dc.identifier.issn	2792-7660
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11799/143758
dc.description	Artículo científico	es
dc.description.abstract	School dropouts are a major educational problem that influences the economic development of a country, social well-being, and individual growth. This article uses data science techniques to identify the determinants of dropout in career technical education in Mexico. To do this, we consider students' academic achievements and information related to socioeconomic and psychological aspects. The results indicate the importance of exploring factors beyond academic performance to understand the causes of school dropout in CONALEP.	es
dc.language.iso	eng	es
dc.publisher	EDUCA International Journal for Educational Quality	es
dc.rights	openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	es
dc.subject.classification	INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA	es
dc.title	Discovering the anatomy of school dropouts with data science: case study, Technical Professional Education in Mexico	es
dc.type	Artículo	es
dc.provenance	Científica	es
dc.road	Verde	es
dc.organismo	Ingeniería	es
dc.ambito	Internacional	es
dc.cve.CenCos	20501	es
dc.relation.vol	5
dc.relation.año	2025
dc.relation.no	2
dc.relation.doi	https://doi.org/10.55040/ydfc9j29
dc.validacion.itt	Si	es

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Nombre: 2025 Discovering+ ...

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Título
Discovering the anatomy of school dropouts with data science: case study, Technical Professional Education in Mexico
Autor
Juan Gabriel, Villagrán-Castañeda
Rosa María Valdovinos Rosas, /
Angélica, Guzmán Ponce
Marcelo, Romero Huertas
Fecha de publicación
2025-07-01
Editor
EDUCA International Journal for Educational Quality
Tipo de documento
Artículo

Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)

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