Resumen:
En México la violencia de género es ejercida de forma sistémica y sistemática, se encuentra incrustada en la cultura heteropatriarcal que se reproduce cotidianamente, extendiéndose a prácticamente toda organización. Las Instituciones de Educación Superior (IES) no son la excepción, aun cuando les corresponde fomentar ambientes equitativos e igualitarios para el libre desarrollo de su comunidad. Recientemente las IES han comenzado a reconocer la violencia, situación que ha generado movilizaciones por parte de la comunidad universitaria. Ejemplo de esto es lo acontecido en la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMÉX), específicamente en la Unidad Académica Profesional Chimalhuacán, en el periodo 2014-2023. Este análisis permite vislumbrar la violencia experimentada por las alumnas en dicho campus. El enfoque empleado fue el cualitativo, esto en aras de visibilizar la voz de los sujetos participantes, para ello se recolectaron datos a través de la investigación acción participativa, la entrevista semiestructurada y el análisis documental. A partir de ello se exponen hallazgos sobre la imbricación violencia-mujeres-movilización que resulta en lucha, resistencia y transformación para atender, sancionar y visibilizar la situación reinante. El movimiento estudiantil en la UAP es un caso de movilización sostenida, esto porque se ha mantenido en el tiempo logrando la consolidación de una Comisión o Asamblea con representantes de todas las licenciaturas para dar cuenta de las omisiones y negligencias por parte de las autoridades frente a la violencia en contra de las mujeres.
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