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| dc.contributor.author | Sandoval Forero, Eduardo Andrés
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| dc.date.accessioned | 2026-05-26T00:31:54Z | |
| dc.date.available | 2026-05-26T00:31:54Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.identifier.isbn | 978-65-5807-565-3 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11799/144094 | |
| dc.description.abstract | El capítulo presenta los hallazgos de una investigación cualitativa desarrollada en el Estado de México, centrada en el análisis de las percepciones juveniles sobre la violencia, la pobreza extrema, la desigualdad social y la construcción de paz. El estudio se sustentó en una perspectiva integral y decolonial de la paz, orientada a comprender las condiciones estructurales y simbólicas que atravesaron la vida cotidiana de las y los jóvenes en contextos caracterizados por exclusión social, precariedad económica e inseguridad. Desde este enfoque, la paz es concebida como un proceso dinámico y multidimensional, vinculado con la justicia social, la dignidad y el bienestar colectivo. La investigación adoptó un diseño descriptivo-analítico de carácter cualitativo y combinó técnicas de investigación de campo y documentales. Se aplicó un cuestionario digital a 230 jóvenes de entre 15 y 24 años inscritos en instituciones públicas de educación media superior y superior en nueve municipios del Estado de México. | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | EDUCS Editora da Universidade de Caxias do Sul | es |
| dc.rights | openAccess | es |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | es |
| dc.subject | Violencia estructural. | es |
| dc.subject | Desarrollo social. | es |
| dc.subject | Paz | es |
| dc.subject | Desigualdad | es |
| dc.subject | Juventud Mexiquense | es |
| dc.subject.classification | CIENCIAS SOCIALES | es |
| dc.title | Percepciones juveniles sobre desarrollo social y construcción de paz en el Estado de México | es |
| dc.type | Capítulo de Libro | es |
| dc.provenance | Científica | es |
| dc.road | Dorada | es |
| dc.ambito | Internacional | es |
| dc.validacion.itt | No | es |