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| dc.contributor | Sánchez Espinoza, Ariel
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| dc.contributor.author | Flores Garduño, Rosa Maria
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| dc.date.accessioned | 2026-08-05T23:40:29Z | |
| dc.date.available | 2026-08-05T23:40:29Z | |
| dc.date.issued | 2026-05-23 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11799/144287 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación aborda un estilo fotográfico poco investigado, el cual presenta una alternativa a la interpretación de las imágenes por encima de lo que solo se observa. Además, perimirte adentrarse a la técnica y al proceso de creación fotográfica, así como explorar el entorno del protagonista y los simbolismos que lo acompañan. Así mismo, se relaciona con la interpretación del termino femenino dentro de la comunidad juchiteca, buscando comprender como el conjunto de características culturales influyen en la construcción del concepto. Planteando así que el término femenino no es universal, si no se adapta a las condiciones sociales y culturales de la región, donde la vestimenta, las actividades cotidianas, festividades y creencias son claves para su construcción. | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | Universidad Autónoma del Estado de México | es |
| dc.rights | openAccess | es |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | es |
| dc.subject | Fotografía humanista | es |
| dc.subject | femenino | es |
| dc.subject | Juchitán | es |
| dc.subject | mujeres | es |
| dc.subject | Graciela Iturbide | es |
| dc.subject.classification | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA | es |
| dc.title | Fundamentos para la instalación de un museo: el caso de Santa Cruz Atizapán | es |
| dc.title.alternative | Fundamentos para la instalación de un museo: el caso de Santa Cruz Atizapán | es |
| dc.type | Tesis de Licenciatura | es |
| dc.provenance | Académica | es |
| dc.road | Verde | es |
| dc.organismo | Humanidades | es |
| dc.ambito | Local | es |
| dc.cve.CenCos | 20901 | es |
| dc.cve.progEstudios | 16 | es |
| dc.modalidad | Tesis | es |
| dc.validacion.itt | Si | es |