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dc.contributor.author | Cruz Alegría, Areli Rubí | |
dc.contributor.author | Gutiérrez Linares, Delia | |
dc.creator | Cruz Alegría, Areli Rubí | |
dc.creator | Gutiérrez Linares, Delia | |
dc.date.accessioned | 2015-12-16T20:57:26Z | |
dc.date.available | 2015-12-16T20:57:26Z | |
dc.date.issued | 1/06/2015 | |
dc.identifier.citation | Cruz, A. (2015) Estudio de caso: la escuela Primaria Lázaro Cárdenas del municipio de teloloapan, Estado de Guerrero, ciclo escolar 2013-2014. Tesis de Licenciatura. Toluca, México, Universidad Autónoma del Estado de México. | es |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11799/25648 | |
dc.description | Contiene tablas, gráficas, en los anexos se incluyen los formatos de los cuestionarios realizados a padres de familia, maestros y alumnos y la entrevista al director | es |
dc.description.abstract | Se exponen los factores principales que impiden la exitosa implementación de una política, y luego entonces de manera breve se expresa, con base en la aportación de autores sobre el tema, y con base en la información global desarrollada, se emite una serie de conclusiones. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.subject | Educación primaria | es |
dc.subject | Estado de Guerrero | es |
dc.subject | Metodos de enseñanza | |
dc.title | Programa de escuelas de tiempo completo como una alternativa para la búsqueda de la calidad educativa en México. Estudio de caso: la escuela Primaria Lázaro Cárdenas del municipio de teloloapan, Estado de Guerrero, ciclo escolar 2013-2014 | es |
dc.type | Tesis de Licenciatura | es |
dc.provenance | Académica | es |
dc.road | Dorada | es |