Resumen:
El trabajo que se presenta toma base la concepción de que la educación ambiental es un instrumento de ordenamiento territorial que debe ser promovido en los procesos de ordenamiento y planeación territorial, como factor de sustento de políticas, programas y estrategias regionales sustentables. Para hacer frente a la problemática ambiental, la educación ambiental constituye el medio para informar a la población, fomentar una mayor conciencia sobre las acciones cotidianas y favorecer actitudes en favor del ambiente. Las nuevas generaciones son la población-destino esencial de las acciones educativas en materia ambiental; generar en ellos competencias que les permitan enfrentar los retos ambientales de este siglo, es también tarea a la que debe sumarse el profesional de la planeación territorial.