Profesionalización de los servidores públicos del municipio de Tlalmanalco en el contexto de la alternancia 2003-2012

Abstract

La profesionalización, por su relevancia y logros estructurales y administrativos que alcanzan a los gobiernos municipales, no ha sido considerado como estrategia a seguir, inclusive se limitan a crear órganos o unidades que capacitan, sin ningún plan que vincule proyectos de carrera profesional y de servicio público; por este motivo, el problema que aborda la investigación se orienta hacia esta función prioritaria. Para ello, se analizaron los programas de capacitación del municipio en investigación, así como nivel de escolaridad, manual de organización y procedimientos, catálogo de puestos, tabulador de sueldos y salarios, esquemas de evaluación, y algunos otros documentos que permitan contar con elementos de referencia para el diseño de esta investigación. En este presente trabajo de investigación, me propongo efectuar un análisis de la profesionalización en el ámbito municipal en el Estado de México, de manera específica en el Municipio de Tlalmanalco en un espacio temporal que comprende los últimos tres trienios, en la cual pretendo demostrar que el gobierno local no consideró entre sus prioridades la profesionalización e inclusive alta profesionalización que se requiere hoy día, únicamente se concretaron a ofrecer algunos cursos de capacitación; con relación a la evaluación del desempeño este fue meramente periférico. En suma la profesionalización no tuvo avances significativos en los tres periodos examinados.