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dc.contributor.author | ALVAREZ OROZCO, MARIA EUGENIA | |
dc.contributor.author | Martínez Garduño, María Dolores | |
dc.contributor.author | ROJAS RODRIGUEZ, MARIA TERESA | |
dc.contributor.author | OLIVOS RUBIO, MICAELA | |
dc.contributor.author | GARCIA VAZQUEZ, MIGUEL | |
dc.creator | ALVAREZ OROZCO, MARIA EUGENIA; 748257 | |
dc.creator | Martínez Garduño, María Dolores; 248774 | |
dc.creator | ROJAS RODRIGUEZ, MARIA TERESA; 357561 | |
dc.creator | OLIVOS RUBIO, MICAELA; 670961 | |
dc.creator | GARCIA VAZQUEZ, MIGUEL;x1232797 | |
dc.date.accessioned | 2016-02-24T20:05:41Z | |
dc.date.available | 2016-02-24T20:05:41Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.identifier.issn | 2007-7890 | |
dc.identifier.uri | http://ri.uaemex.mx/handle/123456789/32638 | |
dc.description.abstract | Los dispositivos, que brindan acceso a Internet, facilitan la comunicación y la información, convertidas en complementos indispensables en la vida de los alumnos, donde su uso contribuye con el aprendizaje y la educación. Se hizo un estudio cuantitativo, no experimental, transversal. Instrumento dividido en tres categorías: actitudes, uso y dominio de las tecnologías. La muestra fue de 299 estudiantes. 56% están completamente de acuerdo en que son una herramienta efectiva para el aprendizaje. 50% de acuerdo en que mejorarán la calidad educativa en clase. Un 41% de acuerdo en que son un complemento positivo para los libros, y un 42% a las bases de datos de bibliotecas virtuales y obtener información profesional. 62%, que optimizan el proceso de aprendizaje, y 39% plantean usarlas en lo académico. Las TIC benefician su desarrollo académico. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Revista Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores. | |
dc.rights | openAccess | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
dc.subject | tecnologías | |
dc.subject | desarrollo académico | |
dc.subject | alumnos de enfermería | |
dc.subject.classification | MEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUD | |
dc.title | El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el desarrollo académico de los alumnos universitarios: caso Facultad de Enfermería y Obstetricia | es |
dc.type | Artículo | |
dc.provenance | Científica | |
dc.road | Dorada | |
dc.ambito | Internacional | es |
dc.audience | students | |
dc.audience | researchers | |
dc.type.conacyt | article | |
dc.identificator | 3 |