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dc.contributor.author | Arriaga Álvarez, Emilio Gerardo | |
dc.creator | Arriaga Álvarez, Emilio Gerardo; 122939 | |
dc.date.accessioned | 2016-02-26T17:26:19Z | |
dc.date.available | 2016-02-26T17:26:19Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.identifier.isbn | 976-607-422-562-4 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11799/32800 | |
dc.description.abstract | La pretensión general de este trabajo, consiste en ensayar una reflexión sobre las condiciones en las cuales se institucionaliza el proceso denominado: formación por competencias, en un espacio social que hoy todavía llamamos Universidad. Este proceso, ya en marcha, nos permite abordar y recapitular las condiciones bajo las cuales las nuevas generaciones, enfrentan los requerimientos de un sistema productivo de orden planetario, caracterizado por un dinamismo y concentración económica y política nunca antes vista, en donde las disposiciones y formas diferenciadas de los “nuevos” proceso de uso del trabajo, se despliegan en sus contradicciones y paradojas. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Facultad de Química, Universidad Autónoma del Estado de México | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
dc.subject | Revolución | es |
dc.subject | Universidad | es |
dc.subject | Conocimiento | es |
dc.subject | Orden Laboral | es |
dc.subject.classification | CIENCIAS SOCIALES | |
dc.title | La revolución de las competencias: Universidad, Conocimiento y valores globales del Nuevo orden laboral | es |
dc.title.alternative | Evaluación Educativa su Importancia en el Nuevo Contexto de la Educación Media Superior y Superior | es |
dc.type | Capítulo de Libro | es |
dc.provenance | Científica | es |
dc.road | Dorada | es |
dc.ambito | Internacional | es |
dc.audience | students | es |
dc.audience | researchers | es |
dc.type.conacyt | bookPart | |
dc.identificator | 5 |