Educar por competencias: estructura pedagógica del programa de historia de México en un bachillerato universitario

REYNOSO JAIME, JENARO

Educar por competencias: estructura pedagógica del programa de historia de México en un bachillerato universitario

REYNOSO JAIME, JENARO

URI: http://hdl.handle.net/20.500.11799/32825

Fecha: 2015

Resumen:

En el libro Política y sociedad en América Latina se encuentra el capítulo “Educar por competencias: estructura pedagógica del programa de historia de México en un bachillerato universitario”. En este texto el autor construye un marco teórico fuerte sobre la pedagogía de las competencias, desde el cual analiza la estructura del programa oficial de la asignatura de historia de México para saber si los docentes que lo elaboraron han asimilado o no dicho enfoque y lo proyectan en su planeación didáctica.

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Científica [109]

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Título
Educar por competencias: estructura pedagógica del programa de historia de México en un bachillerato universitario
Autor
REYNOSO JAIME, JENARO
Fecha de publicación
2015
Tipo de documento
Capítulo de Libro
Palabras clave
Pedagógica
Historia de México
Bachillerato Universitario

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