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dc.contributor.author | DIAZ FLORES, MARTHA | |
dc.creator | DIAZ FLORES, MARTHA; 509656 | |
dc.date | 2010 | |
dc.date.accessioned | 2016-03-16T17:16:25Z | |
dc.date.available | 2016-03-16T17:16:25Z | |
dc.date.issued | 2010-12-01 | |
dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31121072008 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11799/38941 | |
dc.description.abstract | El texto de Elena Cano, considera que el discurso sobre las competencias que deben adquirir los estudiantes de diversos niveles educativos y las que deben desarrollar los diferentes profesionales pone mayor énfasis en la aplicación práctica de conocimientos y procedimientos, en los procesos, en el saber hacer, en detrimento de un conocimiento únicamente basado en la memorización. | es |
dc.format | application/pdf | |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Universidad Autónoma del Estado de México | |
dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=311 | |
dc.rights | openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
dc.source | Tiempo de Educar (México) Num.22 Vol.11 | |
dc.subject | Educación | |
dc.subject.classification | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA | |
dc.title | RESEÑA DE "CÓMO MEJORAR LAS COMPETENCIAS DE LOS DOCENTES. GUÍA PARA LA AUTOEVALUACIÓN Y EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL PROFESORADO" DE CANO ELENA | |
dc.type | Artículo | |
dc.provenance | Científica | es |
dc.road | Dorada | es |
dc.ambito | Internacional | es |
dc.audience | students | |
dc.audience | researchers | |
dc.type.conacyt | article | |
dc.identificator | 4 |