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dc.contributor.author GARRIDO TREJO, CASANDRA
dc.creator GARRIDO TREJO, CASANDRA; 297524
dc.date.accessioned 2016-03-16T17:16:39Z
dc.date.available 2016-03-16T17:16:39Z
dc.date.issued 2007
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35617701010
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.11799/39025
dc.description El trabajo intenta ser una reflexión de la educación, desde la teoría del capital humano y la ubicación en este marco, de un sujeto cosificado frente a un objeto subjetivado, Se proporciona la definición de la OCDE del llamado capital humano y bajo esta perspectiva, la explicación detallada de la función de la educación en el proceso productivo capitalista.
dc.format application/pdf
dc.language.iso spa es
dc.publisher Universidad de los Andes
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356
dc.rights Educere
dc.rights openAccess es
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source Educere (Venezuela) Num.36 Vol.11
dc.subject Educación es
dc.subject capital humano es
dc.subject sujeto cosificado es
dc.subject objeto subjetivado es
dc.subject funcionalidad técnica de la educación es
dc.subject enfoque de la mano de obra es
dc.subject.classification CIENCIAS SOCIALES
dc.title La educación desde la teoría del capital humano y el otro es
dc.type Artículo es
dc.provenance Científica
dc.road Dorada es
dc.ambito Internacional es
dc.audience students es
dc.audience researchers es
dc.type.conacyt article
dc.identificator 5


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  • Título
  • La educación desde la teoría del capital humano y el otro
  • Autor
  • GARRIDO TREJO, CASANDRA
  • Fecha de publicación
  • 2007
  • Editor
  • Universidad de los Andes
  • Tipo de documento
  • Artículo
  • Palabras clave
  • Educación
  • capital humano
  • sujeto cosificado
  • objeto subjetivado
  • funcionalidad técnica de la educación
  • enfoque de la mano de obra
  • Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)

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