La Internet como factor que altera el balance de relaciones profesor-alumno en el aula: una glosa sobre un artículo de Wallace

dc.contributor.author	FARRAND ROGERS, JOHN
dc.contributor.author	COLIN GARCIA, ELISEO
dc.creator	FARRAND ROGERS, JOHN;;
dc.creator	COLIN GARCIA, ELISEO;;
dc.date.accessioned	2016-03-16T17:18:16Z
dc.date.available	2016-03-16T17:18:16Z
dc.date.issued	2006
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67601732
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11799/39603
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad Autónoma del Estado de México
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=676
dc.rights	openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source	Espacios Públicos (México) Num.17 Vol.9
dc.subject	Política	es
dc.subject.classification	CIENCIAS SOCIALES
dc.title	La Internet como factor que altera el balance de relaciones profesor-alumno en el aula: una glosa sobre un artículo de Wallace
dc.type	Artículo
dc.provenance	Científica	es
dc.road	Dorada	es
dc.ambito	Internacional	es
dc.audience	students
dc.audience	researchers
dc.identificator	5

Ficheros en el objeto digital

Nombre: 67601732.pdf

Tamaño: 130.3Kb

Formato: PDF

Título
La Internet como factor que altera el balance de relaciones profesor-alumno en el aula: una glosa sobre un artículo de Wallace
Autor
FARRAND ROGERS, JOHN
COLIN GARCIA, ELISEO
Fecha de publicación
2006
Editor
Universidad Autónoma del Estado de México
Tipo de documento
Artículo
Palabras clave
Política

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