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dc.contributor.author	Trejo Sánchez, José Antonio
dc.creator	Trejo Sánchez, José Antonio; 82358
dc.date.accessioned	2016-03-16T17:18:43Z
dc.date.available	2016-03-16T17:18:43Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67639329008
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11799/39776
dc.description	La enseñanza de la unidad de aprendizaje Video y Fotografía Etnográficos en la Licenciatura en Sociología dela Universidad Autónoma del Estado de México (uaem), nos ha llevado a clarificar una serie de nudos proble-máticos en torno a la subdisciplina de la sociología visual. Se propone enriquecer su enseñanza considerandosu aportación como una metodología participativa o colaborativa, destacando sus experiencias en el campo delas ciencias sociales como la antropología y la sociología visuales. Se concluye que al igual que otros espaciosacadémicos, se trata de continuar con la enseñanza de las técnicas necesarias para la utilización correcta delos materiales audiovisuales en el campo de la investigación social. Se presentan algunas experiencias al res-pecto y sus dilemas metodológicos y técnicos, con la finalidad de impulsar una sociología visual emergente.
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad Autónoma del Estado de México
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=676
dc.rights	openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source	Espacios Públicos (México) Num.42 Vol.18
dc.subject	Política	es
dc.subject	Sociología	es
dc.subject	audiovisuales	es
dc.subject	video-herramienta	es
dc.subject	video	es
dc.subject	fotografía	es
dc.subject.classification	CIENCIAS SOCIALES
dc.title	Por una sociología visual, una trayectoria reciente en la docencia y la investigación cualitativa
dc.type	Artículo
dc.provenance	Científica	es
dc.road	Dorada	es
dc.ambito	Internacional	es
dc.audience	students
dc.audience	researchers
dc.type.conacyt	article
dc.identificator	5

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• Artículos publicados en revistas arbitradas de Redalyc.org [4450]
  

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