Curso taller: Docentes facilitando la resiliencia en escuela primaria

Abstract

Este trabajo es una propuesta de implementación que está compuesto de curso taller dirigido a docentes de educación primaria, con la finalidad de que los profesores a partir de haber tomado el curso taller pueda desarrollar la resiliencia con el uso de las técnicas y conceptualizaciones manejadas dentro del curso taller en alumnos en edades de seis a once años. Entendida la resiliencia como la capacidad de una persona o de un grupo para desarrollarse bien, para seguir proyectándose en el futuro a pesar de acontecimientos desestabilizadores, de condiciones de vida difíciles. Para ello se explica el concepto de la resiliencia en el espacio educativo enfocándose en la educación básica y esos alumnos que viven o no en situaciones de riesgo, proponiendo que todos aquellos que forman parte de la comunidad escolar enfrenten los nuevos retos que la educación actualmente tiene, invitando a los maestros a que desarrollen nuevas alternativas para preparar alumnos capaces de afrontar las dificultades que la vida les proponga dentro y fuera de la escuela con éxito.