Resumen:
El presente trabajo tuvo como objetivo relacionar los factores de riesgo (Dimensión familiar, personal, social, salud y escolar) y el rendimiento académico en estudiantes de Nivel Medio Superior. Para ello se aplicó el IADA (Inventario Autodescriptivo del Adolescente) y se tomó en cuenta el promedio escolar para medir el rendimiento académico. Las hipótesis planteadas para el mismo fueron: Hipótesis alterna; existe relación estadísticamente significativa entre los factores de riesgo y el aprovechamiento académico de los estudiantes. Hipótesis nula; no existe relación estadísticamente significativa entre los factores de riesgos y el aprovechamiento académico de los estudiantes.
Descripción:
El objetivo de esta investigación fue encontrar una relación entre factores de riesgo y rendimiento académico en estudiantes del Nivel Medio Superior de la Preparatoria Anexa a la Normal No. 1 de Toluca. La muestra estuvo conformada por 165 estudiantes, seleccionando únicamente a los estudiantes que están
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inscritos en el momento de la investigación, que estén estudiando el 3er grado y que se encuentren en el turno vespertino, quienes responderán el Inventario Autodescriptivo del Adolescente (IADA). Este instrumento consta de 168 reactivos de elección forzosa (SÍ-NO), que permite evaluar de manera confiable cinco dimensiones o áreas de la vida del adolescente: Familiar, personal, social, salud y escolar.