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| dc.contributor | Ortiz Valdez, Irma Isabel
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| dc.contributor.author | Olayo Ortega, Beatriz
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| dc.date.accessioned | 2016-06-30T20:40:17Z | |
| dc.date.available | 2016-06-30T20:40:17Z | |
| dc.date.issued | 2012-04 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11799/49545 | |
| dc.description | Los objetivos, bajo los cuales se basa el presente, consisten en un primer momento en describir las estrategias de aprendizaje que utilizan hombres y mujeres, alumnos de nuevo ingreso del Plantel Nezahualcóyotl de la escuela preparatoria de la UAEM. A partir de ello se puntualizaron las semejanzas y diferencias de las estrategias de aprendizaje utilizadas por ambos géneros. La investigación se llevó a cabo bajo un enfoque constructivista, para lo cual se utilizó el instrumento de las escalas ACRA (versión electrónica) el cual esta divido en 4 áreas, ADQUISICIÓN, CODIFICACIÓN, RECUPERACIÓN Y APOYO. La muestra estuvo conformada por 252 alumnos de nuevo ingreso, del plantel Nezahualcóyotl de la escuela preparatoria UAEM; cuyas edades oscilan entre 14 y 16 años, siendo 125 hombres y 127 mujeres. | es |
| dc.description.abstract | En esta investigación se habla acerca de esos elementos que intervienen con el procesamiento de la información, de las estrategias que los adolescentes utilizan en el proceso de aprendizaje, marcando las diferencias del uso de éstas respecto al género, siendo el tema de la influencia del género sobre las estrategias de aprendizaje poco estudiado en el ámbito de la psicología educativa, lo cual impulso la presente investigación. | es |
| dc.description.sponsorship | Universidad Autónoma del Estado de México | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | Universidad Autónoma del Estado de México | es |
| dc.rights | openAccess | es |
| dc.subject | Estrategias de Aprendizaje | es |
| dc.subject | Educación Media Superior | es |
| dc.subject | Adolescencia | es |
| dc.title | ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN ALUMNOS DE NUEVO INGRESO DEL PLANTEL NEZAHUALCÓYOTL DE LA ESCUELA PREPARATORIA | es |
| dc.type | Tesis de Licenciatura | es |
| dc.provenance | Académica | es |
| dc.road | Dorada | es |
| dc.organismo | Ciencias de la Conducta | es |
| dc.nivel | Licenciatura | es |
| dc.programa | Licenciatura en Psicología | es |
| dc.ambito | Nacional | es |
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Académica [295]
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