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Desarrollo del Pensamiento Reflexivo y Crítico en los Estudiantes de Enfermería de la Facultad de Enfermería y Obstetricia de la UAEM

Martínez Talavera, Beatriz Elizabeth
URI: http://hdl.handle.net/20.500.11799/58139
Fecha: 2015-11-30

Resumen:

Se trata de un estudio descriptivo que aplica la triangulación metodológica, donde se explora la presencia del pensamiento reflexivo y crítico en los tres elementos educativos de la licenciatura en Enfermería: Currículo, profesores y estudiantes.

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Nombre: TESIS_DESARROLLO ...
Tamaño: 5.122Mb
Formato: PDF
Descripción: Artículo principal
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  • Título
  • Desarrollo del Pensamiento Reflexivo y Crítico en los Estudiantes de Enfermería de la Facultad de Enfermería y Obstetricia de la UAEM
  • Autor
  • Martínez Talavera, Beatriz Elizabeth
  • Director(es) de tesis, compilador(es) o coordinador(es)
  • Cárdenas Becerril, Lucila
  • Fecha de publicación
  • 2015-11-30
  • Editor
  • Universidad Autónoma del Estado de México
  • Tipo de documento
  • Tesis de Licenciatura
  • Palabras clave
  • Enfermería
  • Pensamiento reflexivo
  • Pensamiento crítico
  • Enseñanza
  • Apendizaje
  • Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)

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